校长寄语：
孩子们，高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯！只有多读书、读好书，我们的生活才能变得更加丰富多彩、知识才能变得更加渊博。让我们与书为伴徜徉书海吧！
——胡光荣
因为世界的精彩，我们选择了人生；为了领略人生的波澜和悲欢，我们选择了阅读。阅读是一种享受，享受阳光和空气；阅读是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。
经过一整个假期的整本书阅读，同学们都收获满满，各班在师生共同推荐下产生了包钢实验二小年度的“读书之星”。好读书，乐读书，善读书。下面让我们一起来欣赏他们的阅读收获吧！
包钢实验二小四年一班张熙曼
读《中国小学生十万个为什么》有感
高尔基曾说过：“书本是人类进步的阶梯”。我读完这本书后，从中学到了不少知识与生活常识。这是一本科普书，书中内容大到天文地理，小到生活琐事。今天，就让我带领你们看看这本书中的科普故事吧！
《中国小学生十万个为什么》带我探索了宇宙奥秘。例如：天王星为什么有一颗冷酷的心？这篇文章的标题使用了拟人的手法写的很吸引人。
《中国小学生十万个为什么》为我介绍了生活百味。比如：为什么人在早上记东西记得牢？那是因为人经过一夜的睡眠，大脑非常清醒，这时候大脑皮质的兴奋度很高，想记东西就记得很牢了。
《中国小学生十万个为什么》也让我看到了一段惊心动魄的战国历史。如：秦为什么可以灭六国？那时的秦国在军事上改变了战略，便利用了地利打败了几个小国，与此同时，七国内部互相倾轧。所以，秦统一了天下。
总之，《中国小学生十万个为什么》是一本好书。这本书让我知道了世界的丰富多彩，只要我们在生活中多多观察，再结合在学校中学到的知识，就能发现其中的秘密。科学就是力量，我们要好好学习，长大做一个为国家贡献力量的人。
包钢实验二小四年一班卢彦翔
读《中国的十万个为什么》有感
我读完《中国的十万个为什么》之后,不得不惊叹科学的奥妙,这本书覆盖了动物、植物、天文、地理、气象、建筑、医学、物理、生物、化学和数学十二个章节，给我们展示一个绚丽多彩的全新的世界。
这本书告诉我们了各种气象现象：告诉我们天空为什么会出现彩虹,为什么冬天的早晨经常有雾,为什么天空是蓝色的,山顶为什么积雪多……
告诉我们了各种各样的昆虫习性:为什公飞娥要围着灯火飞,为什么秋天有一些马蜂并不整人,为什么磕头虫总是要磕头……
《中国的十万个为什么》让我们认识到世界的丰富多彩,它使我明白了科学就是力量,知识就是财富。
包钢实验二小四年二班李鹏
科学世界无穷奥妙
——读《中国的十万个为什么》有感
读完《中国的十万个为什么》不得不惊叹科学的无穷奥妙，知识的丰富多彩，他让我们感受到了自己就像海洋里的一滴水一样渺小。这本书涵盖了动物、植物、天文、气象、地理等多方面的知识，给我们展现了一个绚丽多彩的知识世界，助我们在求知之路上快乐前行。
它告诉我们各种各样的动植物有怎样的习性:为什么动物的血液不都是红色?为什么蚊子能准确的叮人吸血？为什么蚯蚓被断成两节后还能重生？蝙蝠是怎样在黑暗中捕食的？为什么树空心也能活？为什么仙人掌身上长着许多刺？为什么植物也会长"肿瘤"……
本书还让我们了解了宇宙的神秘浩瀚，告诉我们各种气象现象，告诉我们地理常识……
《中国的十万个为什么》让我们认识到世界的丰富多彩，让我们在知识的海洋里徜徉。
包钢实验二小四年二班王卓睿
开启探索之门
——《十万个为什么》读后感
这个假期我读了米·伊林的《十万个为什么》，作者是苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。他的一生写了很多科普作品，如《十万个为什么》《几点钟》《天气陛下》《大自然的文字》和《改造行星》等作品。他不仅对苏联科普文学有一定的贡献，而且对中国现代科普事业的发展有很大的影响。
作者通过故事的形式来解答我们遇到的问题。
这本书的第一章用屋内环游记的方式带领我们在屋子里环游，经过水龙头、炉子和炉灶、餐桌、锅架、碗柜、衣柜等六个站点，饶有趣的讲解了这些常见的生活事物，通过一个个小故事解答了很多爸爸妈妈回答不了的问题。比如:铁为什么会生锈？水为什么能灭火？汤是什么东西……我在这儿都找到了答案。
我想，在大家读过这本科普书后，一定也会同样为书里奇妙的科学世界所吸引，想要去了解，探索更多的科学奥秘。
包钢实验二小四年三班王斯艺
《中国的十万个为什么》读后感
放假后的第十天，我不仅完成了作业，而且还做了许多练习题，所以我想休息一下，可又不能白白浪费这宝贵的时间，所以我决定去图书馆借两本书看看，放松心情的同时还可以扩大自己的知识面。说去就去，我立刻央求妈妈带我去图书馆借了一本人人都耳熟能详的科技书《十万个为什么》，非常有意思。
在这本有强大吸引力的书中，我尽情的遨游了三天，有一个故事令我记得最清楚，那就是为什么在浴室里唱歌特别好听?我想大多数同学都会被这件问题所困扰，那就让我来给你讲讲吧，这是因为声波会反射的缘故。声音遇到障碍物时，会像皮球那样反弹回来，产生回声。比如:我们在山谷里大叫时，会听到从山壁上弹回来的声音。因为一般质地比较坚硬的物体吸收声音的能力差，反射回来的声音比较多；表面柔软的物体吸收能力较强，反射回来的声音较少。所以，在浴室里唱歌时，声音特别好听，特别洪亮。
明白了吧?看，这本书多有意思啊，当然有趣的还不只这一件，我就不一一举例了。总之，这本书让我知道了许多不知道的知识，我感受到这世界太奇妙了，它对我的作用很大，我爱这本书。
包钢实验二小四年三班刘雨嘉
《十万个为什么》读书心得
最近，我看了十万个为什么这本书。这里面很有趣，比如说：《为什么树干是圆的，人在太空为什么会失重，这些故事都非常奇妙，只要你用心去读，就会从里面找到更多的奥妙。
这本书里面包含了许许多多知识，比如火柴是什么做成的，什么材质最坚固等。米·伊林的每一个知识都能写成一个小故事，不像我们平时看到的只是讲科学原理，他站在我们的角度去思考，但并不天真，而是博学，不像其他文学作品一样干巴巴的，而是有血有肉的，但是其中又夹杂着一些童趣，使人百看不厌。
米·伊林并不着急讲科学道理，他是看到什么，就写下什么。当你看到水时，就提出了人为什么要喝水的问题，当你看到炉子时，就提出了，什么时候人开始学会生火的，当你看到衣橱时，就提出了镜子是怎么做成的，当你来到厨房时，就看到吃的和喝的，看到锅碗就提出，他们是怎样做成的，是用什么做成的。我感到自豪的是外国人把茶叶称之为圣草；中国人世世代代用的瓷器，外国人却要用一片片土地和一两两银子来换；18世纪，外国人才发明出了细瓷。
这本书深奥的科学原理和日常相结合，让我明白科学就在身边，只需要我们动脑思考，这就是我这本书最大的收获。
包钢实验二小四年四班何昊阳
读《克雷洛夫寓言》有感
《十万个为什么》是一部内容丰富，文字生动、思想活泼的好书。我只要一看见这本书，心中的好奇心就被勾了起来。
本书不像别的书，天上、地下、海里都去描述。作者米·伊林只在家里“旅游”便说出了那么多“为什么”如：他走在水龙头前，想：为什么水能灭火？走在火前想：为什么火可以发热？走在餐桌边又想......
米·伊林善于把文字和科学融合起来，把高深复杂的科学融合渗透于日常生活之中。用文艺的笔调，形象的比喻，典型的事例，如同诗一样的语言勾勒出了精彩的画面，在每个短小精练的故事中将科学知识娓娓道来。
《十万个为什么》读完后，我明白了许多。有彩虹是怎样形成的，有棉纱从何处来，有汤为什么味道鲜美等，让我受益匪浅。
《十万个为什么》既像是一位无声的老师，又像是一条知识丰富，通往知识高峰的小路。我将沿着它，勇攀高峰。将来做一个对社会、对国家、对人类有贡献的人。
包钢实验二小四年四班王义涵
《鲁滨逊漂流记》
读后感
你能在一个荒芜人烟、没有生活用品、没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛上生存吗？你能在一艘只有一丁点儿食物、些许枪弹和其他并无多大用处的废船上营造自己的生活堡垒吗？长达26年的孤独和艰辛，你能单靠一个人的智慧和力量克服重重困难而拥有自己的快乐吗？
在我们现实生活中，这一切都仿佛是天方夜谭，但是这看起来不可能的一切，都发生在《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁滨逊的身上了。
鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人都遇难了。他漂到一个没有人烟的孤岛上，心中充满了无助和孤独。不知道应该如何在这个孤岛上生活下去。但是他并不绝望，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣……..
坚强不屈的鲁滨逊靠自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，满足了自己的基本生活需求。想一想，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种得节气不对，这些宝贵的存货被浪费了一半……..
在生活中，我有时也会受到挫折，比如我画画老是画不好，然后我就不画了；再比如我写字，一直写不好，然后我就不写了，做手工去了，手工做不好，我就不做了……现在想想，真是自惭形秽。
今天，我们就像生活在温室里的花朵，偶尔遇到点小挫折就悲观失望，如果我们像鲁滨逊一样，又有什么困难能把我们打倒呢？
包钢实验二小四年五班曹家欣
中国《十万个为什么》读后感
为什么萤火虫会发光？为什么植物可以长在别的树枝上？为什么金星也有圆缺变化？地究竟有多厚？四季是如何划分的？一米有多长？如果你想知道这些问题的答案，那就和我一起走进《中国十万个为什么》吧！
翻开书，前几页是整页的图画。有关于天文的，有关于动物的，还有关于植物的。往后翻，就是故事了。故事一共有十一章，每一章故事的前面都要名师导读，让我们快速知道这一章的主要内容。而且每一章都与众不同，主题都不一样。有的是动物，有的是植物，有的是天文，还有的是数学。在某一章的某一个故事里，出现了一些我们不知道，不熟悉的知识。旁边就会仔细地解释。每个故事中，都没有太多看不懂的词语、句子，用的词句我们都能看得懂。故事什么样的都有。大则宇宙，小则蚯蚓，每个问题都解释的详详细细。
读完这本书，我就觉得我是沙堆里的一粒沙子，渺小至极。这本书从多个方面向我们展开了绚丽多彩的世界，让我觉得我知道的东西很少，所以我也要多学习知识，在知识的海洋里遨游，去发现更多的问题和答案，不断掌握新知识。
包钢实验二小四年五班陈雨嘉
伊林版《十万个为什么》读后感
这个寒假里老师推荐我们读《伊林版十万个为什么》。一开始我还不乐意，但后来我就发现我越来越喜欢这本书了。我感受到科学的无穷奥妙，知识的丰富多彩。
这本书里讲了许多我们从来没有接触过的知识，煤油灯啦、屏风啦、盆盂啦……各种我们从未了解过的事物都一一展现在我们的眼前，还可以让我们更加深入的了解它们。
以前，有的问题让我们无语，有的问题无法解答，有的问题甚至说出答案你也不明白。
可是，自从我读了这本书，之前的问题——通通解答，当然我也变成了迷你万事通。
其中，有一些句子特别搞笑。
当别人问你“请你回答一下：为什么水能灭火？”那你一定会回答“嗯……因为水又湿又冷？”虽然表面上对了，但实际却只答对了一半！瞧——煤油也不是又湿又冷吗？
如果你，用和水一样的煤油去灭火，肯定会因小失误变化成不可挽救的大失误！还说不定会被消防员逮住，暴揍一顿嘀！
这本书就像是“知识”在滚雪球，越往后面读，知识的雪球就越大。读到末尾，所有的事物都凝结在一起，这让我明白了万事万物之间都有着密切的联系，《伊林版十万个为什么》这本书，告诉我们身边有许多种神秘未知的事物等待我们去探究，发现它们的奥秘。我们应该出去走走，多观察大自然，只有有心人才会发现身边奇异的现象。
策划：孙胤胤
文稿整理：亢菲
辅导教师：亢菲、秦晓阳、王兰兰、李婷婷、王艳霞、周莹
责编、采编：张珂
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