SPRING
蚯蚓来做客
我们与蚯蚓朋友的故事
缘起：偶遇小蚯蚓
初春，一连下了好几天的雨，太阳公公终于露面了，饭后我们一起散步时，珠珠突然发出了一声惊呼“老师，你看！”大家顺着珠珠手指的方向看了过去，原来地上有一条迷路的小蚯蚓，孩子们全都好奇地围在小蚯蚓四周，仔细观察起来......
一一
这个弯弯扭扭的小虫子是什么呢？
元宝
它叫小蚯蚓。
汤圆
小蚯蚓也是出来散步的吗？你看，它好像一个数字6。
林林
咦？它怎么不动了呀？
豆豆
它可能跟我一样，晒了太阳暖呼呼的，就想睡觉了。
小米粒
那我们把小蚯蚓带回去一起午睡吧，在这里太危险。
孩子们对这位偶遇的蚯蚓朋友非常感兴趣，还担心有人路过会不小心踩到它，我们便在附近找了一把沙铲带它到小一班做客。
蚯蚓住新家
孩子们对于小蚯蚓有着各种各样的疑问，一路上都在七嘴八舌地讨论着，“小蚯蚓的眼睛在哪里？”“为什么不能经常遇见它呢？”回到教室，我们就一起查阅蚯蚓的资料解答大家的疑惑，还给孩子们讲了绘本故事《蚯蚓的日记》。孩子们对这位黑黑的朋友有了进一步的了解，原来小蚯蚓是没有眼睛的，而且蚯蚓喜欢躲在地底下，湿漉漉的下雨天才会出来玩，所以平时很少见到。
听到这里，睿睿看了看暂时住在盒子里的蚯蚓客人，说道：“小蚯蚓喜欢冬眠，喜欢躲起来，它一定很怕冷，我们该给它一个温暖的家。”什么样的家才是温暖的家呢？
“它不是怕冷吗，那睡在棉花里肯定更加暖和。”
“小蚯蚓是下了雨以后遇到的，它应该喜欢水吧！”
“故事里都说了，它最爱的是泥土才对。”
一时间，给蚯蚓客人准备什么样的新家成为了孩子们争论的问题，我们再次带着问题去翻阅《蚯蚓的日记》，尝试在绘本中寻找答案，并最终通过投票的方式决定给蚯蚓准备一个泥土新家。
下午起床后，我们就带上铲子去给小蚯蚓找泥土啦！种植园地的泥土看着真不错呀，给小蚯蚓挖一点带回去。就这样，蚯蚓客人住进了我们为它准备的泥土新家。
蚯蚓不动了
孩子们惦记着蚯蚓客人，怕它孤单，周末还和爸爸妈妈到户外给它找了很多好朋友。周一一早，孩子们就直奔自然角，去看心心念念的小蚯蚓，给它介绍新朋友。可渐渐的，孩子们发现有些不对劲......
“老师！小蚯蚓它不动了！”
“它的身体打成了一个结。”
“它变得硬邦邦的。”
“小蚯蚓一动不动，我好难过。”
越来越多的孩子来到了自然角，但观察到的都是同样的情况——小蚯蚓不动了，开始有孩子意识到：“老师，小蚯蚓是不是死掉了？”
“我不想让小蚯蚓死掉。”
“是不是因为放假两天没有人照顾它。”
“可能它在泥土里被堵住了呼吸......”
当孩子们逐渐接受小蚯蚓死亡的事实后，也自发地开始分析讨论小蚯蚓死亡的原因，开始反思到底蚯蚓需要怎样的环境才能够很好地生存。小班幼儿的科学认知毕竟有限，我们根据孩子们好奇的问题设计了亲子调查表，请爸爸妈妈陪同孩子一起查找资料寻找答案。通过调查和分享，孩子们对蚯蚓的习性有了更多的了解：
滑动查看下一张图片
1.蚯蚓喜欢湿湿的泥土
2.蚯蚓需要空气保持呼吸
3.蚯蚓需要腐烂的树叶和厨余填饱肚子
4.蚯蚓要避免阳光直射
......
通过学习，孩子们逐渐成为合格的蚯蚓饲养员，原来之前的家并不适合蚯蚓生活，我们需要为蚯蚓量身定做一个全新的、舒适的家。大家纷纷行动起来，挖土、喷水、搜集落叶、寻找自然角里最阴凉的角落，齐心协力为小蚯蚓打造它喜爱的家园。
蚯蚓出逃了
大家一齐动手给小蚯蚓准备了舒适的新家，看来这下小蚯蚓们一定会喜欢，然而第二天一早吕沐原在给蚯蚓家喷水时发现蚯蚓好像比昨天少了一条，该不会是钻到盒子底下去了吧，举起看看底部也没有发现，找了一圈终于在草坪的角落里发现了出逃的小蚯蚓，这真是个让人意外又费解的发现。随着来园的孩子们越来越多，围观的队伍也越来越大。
SweetMemories
“小蚯蚓，你怎么爬出来啦？”
“是不是我们准备的叶子它不爱吃呀？”
“小蚯蚓可能是想它的爸爸妈妈了。”
爬出家又爬不回去的小蚯蚓实在太危险了，大家又陷入了新一轮的疑惑：小蚯蚓为什么会爬出来呢？我们准备的新家它还是不喜欢吗？之前我们通过绘本《蚯蚓的日记》对蚯蚓朋友有了初步的了解，这一次孩子们还想借助这本绘本来寻找答案，可惜并没有找到关键的线索。可乐想到了剧乐园活动时去过的儿童书屋，提议去那里看一看。我们在儿童书屋里找到了两本和蚯蚓相关的绘本《地下层的房子》和《地底下的动物》，孩子们也在绘本中找到了想要的答案，原来蚯蚓的家可深可深了，在地下50层，蚯蚓排出的粪便还可以提高土壤的肥力。
“原来蚯蚓喜欢长着植物的很深很深的泥土，我们准备的土还不够深，要不我们还是把它们送去萝卜之家吧！那里有它喜欢的小植物。”
于是我们又带着小蚯蚓搬家啦，这次的新家在萝卜盆栽里，小蚯蚓扭阿扭，没几分钟便不见了踪影......
蚯蚓本领大
过了几天，孩子们欣喜地发现有了小蚯蚓的入住，萝卜苗苗越长越高了，而且再也没有小蚯蚓逃离新家了，看来蚯蚓还是喜欢大自然啊！
孩子们对这一切感到非常的不可思议，在我们看不见的泥土深处小蚯蚓到底是怎样帮助小萝卜的呢，我们在网上找了一些关于蚯蚓堆肥的视频给孩子们进行科普，蚯蚓在土壤和蚯蚓塔中活动、进食，会将尾巴伸出土壤在土面排便，为植物提供养分，形成了微型的生态体系。看来还真是和绘本里说的一样，小蚯蚓在泥土里钻来钻去可以帮助萝卜地松土，它的便便还可以作为肥料提高土壤的肥力，让小萝卜茁壮成长。
同时视频里的蚯蚓塔也引起了孩子们的注意，自从小蚯蚓搬到萝卜家以后，我们就很少有机会能见到它们了，每当孩子们去给萝卜苗浇水时，总能听到他们说“小蚯蚓，我们好想你，快快爬出来吧！”所以当孩子们看到蚯蚓塔时，便像看到了再次见到小蚯蚓的希望。
“我们也在萝卜地放一个这个吧！”
“这样小蚯蚓钻进来吃食物的话我们就可以见到它们了。”
来吧，行动起来！我们照着蚯蚓塔的样子在幼儿园里寻找合适的材料，在二楼平台的玩具棚里发现了一根废旧的PVC水管，请李爷爷帮我们锯开并打好小洞洞。还在班级的资源站里找到了废旧的彩笔盒盖子，与PVC管粗细匹配，刚好能盖在上面为小蚯蚓遮阳。
一切准备就绪，开始制作我们的“蚯蚓塔”啦，将PVC水管仔细地清洗干净，插入土壤中，放入小蚯蚓爱吃的食物再盖上盖子。说不定某天就能看到它们了呢！好期待呀！
在小蚯蚓的帮助下，小小的萝卜苗长出了更多的叶片，土里开始冒出一个个红红的小脑袋，孩子们不由地想象起土壤里小蚯蚓和小萝卜的快乐生活，它们可以一起做游戏、和路过的小蚂蚁聊天......这些天马行空的想象被孩子们用稚嫩的笔触记录了下来，汇成了小一班的蚯蚓故事集。
滑动查看下一张图片
感悟
在与蚯蚓相伴的日子里，孩子们与蚯蚓的感情也日渐深厚。当蚯蚓搬进萝卜地后，孩子们思念不已，制作蚯蚓塔希望能有机会再见到小蚯蚓。想象它们在地下宫殿的生活不仅是孩子们前期饲养经验的自然体现，更是孩子们内心最纯净也最温柔的爱。虽然很难得有机会能再见，但孩子们相信，小蚯蚓一直在那里，终究会再出现。
新洲幼儿园
喜欢请?
本文编辑：佚名
转载请注明出地址 http://www.qiuyina.com/lkyt/9363.html
